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新课标指出:“数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程”。那么,如何激活课堂,让数学学习变得生动活泼,促成学生自我发展,我认为可以从以下几方面入手。
浅谈在数学课堂中如何渗透数学思想 ——数学 ‘五环节’教学模式研究”
【摘 要】
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新课标指出:“数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程”。那么,如何激活课堂,让数学学习变得生动活泼,促成学生自我发展,我认为可以从以下几方面入手。
【机 构】
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贵州省六盘水市钟山区实验小学
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2019年3期
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