【摘 要】
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思维品质反映了每个个体智力或思维水平的差异,主要内容包括思维的深刻性、批判性、敏捷性、灵活性、独创性等。笔者结合自由组合定律的学习谈如何在课堂教学中渗透和培养学
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思维品质反映了每个个体智力或思维水平的差异,主要内容包括思维的深刻性、批判性、敏捷性、灵活性、独创性等。笔者结合自由组合定律的学习谈如何在课堂教学中渗透和培养学生上述优良思维品质。
The quality of thinking reflects the individual intelligence or thinking level differences, the main contents include the profound thinking, critical, agility, flexibility, originality and so on. The author combined with the theory of free combination theory on how to infiltrate and train students in the classroom teaching the above excellent thinking quality.
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