【摘 要】
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忧患,一直是历代仁人志士所推崇的思想境界和传统美德,作为一种人文思想,一种传统文化,在价值观趋于多元化的今天,语文教师更应该将其作为教学的重要内容,采取恰当的方式加以
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忧患,一直是历代仁人志士所推崇的思想境界和传统美德,作为一种人文思想,一种传统文化,在价值观趋于多元化的今天,语文教师更应该将其作为教学的重要内容,采取恰当的方式加以训导和培养。一、在阅读教学中培养学生的忧患意识1.全面利用教材中的课文培养学生忧患意识。初中语文教材中,有大量的优秀文章,饱含
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