【摘 要】
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摘 要：小学中年段是习作的起步阶段，培养学生的写作兴趣，拓宽学生的写作思路，让孩子易于动笔，乐于表达尤为重要。如果教师在阅读教学中以文章为载体，从文章内容出发，设计与之相关“写”的训练，使阅读、写作、思维训练三者融为一体，就能很好地为学生写作铺垫一条广阔的道路。 关键词：中年段;随文练笔;落点选择 《语文课程标准》（2011版）指出“要重视写作教学与阅读教学、口语交际之间的联系，善于将读与写、
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摘 要：小学中年段是习作的起步阶段，培养学生的写作兴趣，拓宽学生的写作思路，让孩子易于动笔，乐于表达尤为重要。如果教师在阅读教学中以文章为载体，从文章内容出发，设计与之相关“写”的训练，使阅读、写作、思维训练三者融为一体，就能很好地为学生写作铺垫一条广阔的道路。
关键词：中年段;随文练笔;落点选择
《语文课程标准》（2011版）指出“要重视写作教学与阅读教学、口语交际之间的联系，善于将读与写、说与写有机结合，相互促进。”小学中年段是习作的起步阶段，培养学生的写作兴趣，拓宽学生的写作思路，让孩子易于动笔，乐于表达尤为重要。如果教师在阅读教学中抓住读写结合点，设计与之相关“写”的训练，使阅读、写作、思维训练三者融为一体，就能很好地为学生写作铺垫一条广阔的道路。下面，就基于教学实践，谈一谈随文练笔的落点选择及相关策略。
一、 仿精彩句段
叶圣陶先生曾说过：“语文教材无非是个例子，凭着这个例子要求学生能够举一反三，练成阅读与作文的熟练技能……”教师要有一双慧眼，善于从学情出发，挖掘把握文本精彩之处，引领学生揣摩品味其表达方式、表达效果，然后进行仿写。
（一） 仿典型句式
《北大荒的秋天》以优美细腻的语言描绘了一幅北大荒的秋景图，开篇第一句“九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了”，开门见山，又不落俗套，非常适合迁移。为此，我设计了这样的句式练习：（
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