【摘 要】
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一、改进导入方式,提高学生学习兴趣1.前后联系导入。教师在生物教学中,要对学生的认知基础具有全面的了解。有些教学内容在初中生物教学中已经初步涉猎过,在高中生物教学新
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一、改进导入方式,提高学生学习兴趣1.前后联系导入。教师在生物教学中,要对学生的认知基础具有全面的了解。有些教学内容在初中生物教学中已经初步涉猎过,在高中生物教学新授内容教学时,可以进行前后联系,自然地过渡到新课教学。从旧知识导入新知识,引导
First, to improve the way to import, improve student interest in learning 1. Before and after the contact into. Teachers in biology teaching, to have a comprehensive understanding of the cognitive basis of students. Some teaching contents have already been preliminarily studied in junior high school biology teaching. When teaching new content teaching in senior high school biology teaching, it can make contact back and forth and naturally transition to the new course teaching. Import new knowledge from old knowledge and guide it
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一、理解概念 现在完成进行时主要表示动作从过去某一时间开始一直延续到现在或离现在不远的时间，这动作可能仍然在进行，也可能停止了一会儿。例如： We have just been talking about you. 我们正谈论你呢。 Jack has been watching TV all day. 杰克一整天都在看电视。 二、用准结构 现在完成进行时的基本结构为“have/has b