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[摘
提高高中生地理规律学习有效性的策略探讨
【摘 要】
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[摘 要]地理规律是高中地理学习内容的重要组成部分，学习地理规律对于培养逻辑思维与推理能力、自主学习能力以及必备的地理素养等有很大的帮助。文章对高中生地理规律学习中存在的问题及其成因进行分析，以《大规模的海水运动》一课为例提出相应的对策。 [关键词]地理规律;高中生;学习有效性 [中图分类号] G633.55 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）1
【出 处】
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中学教学参考·语英版
【发表日期】
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2021年6期
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