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在目前素质教育还没有攻破应试教育的情况下，作为一名小学语文教师，可以从以下几个方面入手，提高小学语文课堂教学，发挥课堂教学的有效性：深入钻研文本，充分开发利用教学资源；激发兴趣，人人参与；全面发挥学生的各种感官，充分展现自我；放飞学生的思维，让学生在互动中学习；发挥评价的激励、导向、调控功能，使学生学有动力，学有方向，学有方法。