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新课导入是启动阅读教学的首要环节,是引导学生尽快进入文本、进入学习情境的一种方法.有效的课堂导入能激发学生的兴趣,让学生迅速进入有效的阅读状态,提高课堂效率.一个精彩而成功的导入语的确有牵一发而动全身之妙.正如著名特级教师于漪所言,课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住.因此,教师在阅读教学