论文部分内容阅读
随着科学技术的深入发展,信息技术在技师学院会计教学中的应用越来越广泛,有效提升了技师学院会计教学的效率和质量.但同时也需要认识到,信息技术在提升教学效率时,也产生了一些负面影响,因此需要合理有效地应用信息技术.基于此,本文阐述了信息技术在技师学院会计教学中的应用,以供参考.
信息技术在技师学院会计教学中的应用探讨
【摘 要】
：
随着科学技术的深入发展,信息技术在技师学院会计教学中的应用越来越广泛,有效提升了技师学院会计教学的效率和质量.但同时也需要认识到,信息技术在提升教学效率时,也产生了一些负面影响,因此需要合理有效地应用信息技术.基于此,本文阐述了信息技术在技师学院会计教学中的应用,以供参考.
【机 构】
：
河南省周口技师学院
【出 处】
：
知识窗
【发表日期】
：
2021年11期
其他文献
新形势下,核心素养是培育学生的必备品格和关键能力,这必然要求学科之间相互融合.历史是过去一切的历史,所以历史核心素养的培育必定要融合不同的学科.鉴于此,本文以部编版九年级上册第十四课《文艺复兴》为例,通过教学设计,说明学科融合的必然趋势.
新学期小班新生自主入园是一个很大的挑战,本文以《牵着手,一起走》活动为切入点,基于课程游戏化支架2中“以让幼儿获得新经验为目的反复尝试与调整,慢慢积累幼儿经验进阶、深化和拓展”的目标,通过微信平台、线上交流与投票、志愿者尝试、网络视频等一系列活动,引导幼儿在行动中学习、感受与发展.
在小学语文教学过程中,阅读与写作是非常重要的内容.在这一过程中,教师不仅需要调动学生的想象力进行创作和理解,还要不断提高学生的语言表达水平.在进行阅读与写作课堂的设计过程中,语文教师要针对如何更好地激发学生的想象力进行深入探究,为学生构建想象课堂,充分抓住多元化的教学方式,以提高学生对客观事件的独立思考与判断能力,培养学生的想象能力.
目前,职业技能培训是我国技术型人才的主要培养方式,随着互联网和大数据技术的不断普及,技能培训平台逐渐走进人们的视野,也为相关行业提供了极大便利.本文分析了大数据背景下职业技能精准培训服务平台设计.
随着新课程改革的不断推进,素质教育的重要性越发突显,教师要将培养核心素养放在更加重要的位置上.核心素养不仅有助于提升学生的解题能力,还可以培养学生独立思考能力与数学运用能力,帮助学生解决生活中面临的数学问题.在小学数学教学中,教师要把握数学本质,注重培养学生的思考能力与解题方法,从而提升学生的核心素养.基于此,本文阐述了小学数学教学的本质,以及核心素养培育的重要性,并提出了几点策略.
在新课程改革不断推进的背景下,高中语文教学不仅要提升智育成果,还要兼顾德育的教学目标.在语文教学过程中,教师应提升学生的道德素养,培养学生的爱国主义情怀,帮助学生形成社会主义核心价值观和高尚的品德.基于此,本文从高中语文课堂教学出发,论述了如何通过语文教学提高学生的道德素养.
信息技术在优化教学效果、培养高素质人才等方面有着独特的优势.本文从信息技术环境下高中政治议题式教学的价值出发,分析了传统高中政治教学中存在的问题,探讨了信息技术环境下的高中政治议题式教学策略.
随着新课程改革的不断实施和发展,核心素养已成为教育领域的热点词汇,而提高学生的综合能力也已成为教师的关键教学任务.作为高中历史教师,要了解学科核心素养的具体内容,探索促进学生思想进步的教学策略,保证教学策略的有效性,从而实现改善高中历史课堂教学质量的目标,以助力教育发展.
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出:“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受与体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式表现和创造美.”因此,本文探讨了将幼儿园种植园地的自然资源引入小班美术活动,旨在有效提升幼儿的观察力、想象力、创造力和动手操作能力.
计算作为小学阶段必须熟练掌握的数学基础知识,学生的掌握程度和应用程度都将对学生后期多学科学习起到重要作用.本文以有效提升学生计算能力为教学目标,提出了一系列简便计算练习方法和“变”的思想,以期能有效提升学生的简算能力和计算效率.