让生物课堂走进学生的生活

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bccom
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从学科特点来看,生物学科是自然科学中的基础学科之一,是研究生物现象和生命活动规律的一门学科,它与生产、生活紧密联系。如候鸟迁徙,种瓜得瓜、种豆得豆,转基因食品,赤潮现象,传染病的流行,植物落叶,种子萌发,癌症,食品发霉等都是学生比较熟悉或者感兴趣的现象,与其生活密切相关。将这些生活片段恰当地引入课堂,更能吸引学生的注意,提高学生的学习兴趣。
其他文献
有效的课堂教学能调动学生的学习积极性,激发学生的认知需求,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生的发展。教师要提高课堂活动的有效性,这样教学才能有序、高效地进行,才能达到
创造能力的培养,基础在素质教育,责任在教师,主体在学生。学生要通过自己的探索和钻研,通过对知识的产生和发展过程来感受和理解知识、掌握知识,作为教师,培养学生的创新能力,课堂教
当今时代,网络深入人们生活的各个方面,提高了人们生活水平。毫无疑问,网络也必然会被运用到小学英语教学中。本文分析网络在小学英语教与学策略的应用,警醒教师意识并防范采用网
子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。俗话说:“兴趣是最好的老师”。众所周知,人类对韵律、节奏、语言和美的感受是天生的本能,因而音乐、美术等学科较之数学科目来讲,学生兴
小学语文新课标曾指出:“小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”为未来社会培养现代化建设需要的人才,是我们教育工作者义不容辞的责任
朗读是语文课堂教学中最重要最经常的训练。在小学语文的低段教学当中,朗读是至关重要的环节。通过朗读,能够提高小学生学习语文的兴趣,能够加深对于课文的理解,也能够提高学生的
新课程引领教学理念的更新,强调学生个性的发展,注重高效课堂的构建。作为一名小学数学教师,要想全面提高教育教学质量,打造高效课堂,必须了解当今教育形势的发展,掌握这些新理念,依
计算能力是学生学习数学所必备的基本能力,是学习数学的基础,培养和提高学生的计算能力是小学数学的主要任务之一。计算的准确率和速度如何,将直接影响学生学习的质量。如何提高
在科学技术迅速发展的今天,科学界呈现出日新月异的面貌。化学作为一门研究科学的学科,为了及时感知这种科学的飞速发展,必须对学生的创新能力进行有效的培养。新课程理念下的高
多年的教学经验让我体会到,教师在指导学生作文时,要从各方面入手,消除学生对作文的畏惧感,提供写作素材,激发学生的写作兴趣,提高学生的写作能力。