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坚持以学为本,优化语篇教学
坚持以学为本,优化语篇教学
来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:clarkesg
【摘 要】
:
语篇是小学生进行英语听说读写的重要材料,如何才能使学生们积极主动地分析和理解所学文章,获取相关知识,形成初步的用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力?是当前新课
【作 者】
:
金云云
【机 构】
:
浙江省文成县黄坦镇培头民族小学
【出 处】
:
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
:
2015年12期
【关键词】
:
以学为本
优化
解决问题的能力
英语
语篇教学
小学生
听说读写
获取信息
处理信息
新课改
知识
课题
材料
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语篇是小学生进行英语听说读写的重要材料,如何才能使学生们积极主动地分析和理解所学文章,获取相关知识,形成初步的用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力?是当前新课改的重要课题。以强调“以学为本”的背景下,笔者尝试从以下几个方面落实英语的语篇教学。
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