核心素养下高中体育课堂有效性的教学模式研究

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核心素养对高中体育教学提出了新的要求,在体育教学中不能仅关注学生的体质健康,还应重视对学生体育兴趣和习惯以及体育情感和品质的培养.只有明确当今时代的体育教学目标,不断改变传统教学理念,加强体育资源配置,重视体育课堂教学,运用符合学生实际的体育教学方法,才能有针对性地提升高中生的体育核心素养,使其适应社会的发展变化.
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