学习了科学发展观，作了将近二十年教师的我深深地体会到：教师是一份责任重大的职业。当我们面对那些渴求知识的眼睛，看到家长们把孩子托付给我们那信赖的目光，想到我们的祖国未来的建设和发展的时候，我们就会意识到作为一名教师，身上所肩负的责任是多么地重大。
　　师爱是一种奉献，师爱是一颗爱心，师爱是一份责任。人民教师使命崇高，责任重大；一个有责任感的教师在教育学生时不仅要着眼学生的短期发展，而且要为学生的长期发展考虑。就像学生的父母亲一样，不仅想着孩子的现在，更要想着他们的将来；有责任心的教师应该尊重学生的人格，不讽刺、辱骂、体罚学生；有责任感的教师应该确信“只有学生问题，没有问题学生”，确信教育的力量！从而能在繁杂艰辛的工作中不畏困苦，耐心细致地做好教师工作。人民教师是人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光辉的职业。爱岗敬业，爱心育人，以德育人，服务育人，是我们永恒的主题，也是教师职业道德的灵魂。
　　教育事业是良心事业，教育事业是爱心事业，忠诚党的教育事业是需要我们每位教师有足够的爱心、耐心和责任心。当然，教师的爱，不是一朝一夕的事，而应该保持永久的生命力。教育不止，爱心不息！——这些都源自教师的责任。从这个意义上，我们可以这样说，一名教师只有坚持爱岗敬业，爱心育人，以科学和理论武装自己，以正确的舆论引导群体，以高尚的情操塑造学生，以优秀的成绩鼓舞家长，方可称得上是师德高尚，业务精良。也只有始终坚持以人为本，以德育人，充分尊重学生人格，按照学生个体差异，尽心尽力，用自己的拳拳爱心滴滴真情，像教自己的亲骨肉一样，手把手，一横一竖，一行路，一丝不苟，循循善诱，辛勤耕耘过的教师，才会懂得什么是真心付出，什么是含辛茹苦；才会明白几滴汗水，几分收获，几颗星光，几分笑容的真谛所在；也才能真正品位到教育工作的辛苦和收获时的幸福。
　　我们可能要面对新的问题，适应新的变化，创造新的生活，而这全新的一切，没有脚踏实地，没有尽职尽责，没有默默奉献又如何能完成？爱岗敬业说得具体就是要尽岗位职责，把具体事物一点一滴地做好，把工作时间一分一秒地抓牢。准备好每一篇教案，上好每一堂课，做好每一次作业批改，把握好每一名学生的成长。这就是敬业，这就是爱岗！这就是尽职！
　　我们以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败；以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。我们的态度决定着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的原因，也应该是师德水平的重要体现。学生就好像花草树木趋向于阳光一样，趋向于教师。学生的这种向师性表明，教师对他们来说，实在是太重要了。我们应该是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人物。他们每天的大部分时间，是同我们在一起或是在我们的影响下度过的。他们是不是能生活得有意义，是不是能学得有效果，是不是能健康成长，是不是幸福快乐，都和我们有太大的关系。他们每天都希望从我们这里得到美好的东西。
　　我们的敬业爱岗意味着要对学生的成长负责，不仅要关注学生的学业，也要关注学生的情感态度、生命价值；不仅要关注学生的学习，也要关心学生的品德和习惯。我们要成为“学生成长的促进者”，在我们学校培养学生的品德、习惯和学习能力尤为重要，使其和谐、健康的发展。树立起坚定的人生方向。我们还要成为学生成长的伙伴，既能理解学生成长的苦恼与抗争，具有同理心，又能带动、帮助学生，具有影响力；乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。唯其如此，我们的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。　　“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我认为: 爱与责任是师德之魂。作为一名教师，我们应该清醒认识自己肩负的责任。让我们在责任中不断净化自身素质，不负使命！让每一个学生都沐浴在师爱的阳光之下，让我们共同记住：责任就是爱，爱是通往教育成功的桥梁，没有爱就没教育。