【摘 要】
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随着高中语文新材料作文出题更加灵活多变,高中语文作文的综合性日趋显著,愈发成为教师更加重视的核心教学内容.针对语文写作教学方法的研究一直没有停下步伐,但是高中生在考
【机 构】
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四川省成都市实验外国语学校 四川 成都 610000
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随着高中语文新材料作文出题更加灵活多变,高中语文作文的综合性日趋显著,愈发成为教师更加重视的核心教学内容.针对语文写作教学方法的研究一直没有停下步伐,但是高中生在考试当中屡屡出错.首先面临的问题就是审题的准确性和立意是否新颖规范.本文将围绕高中语文新材料作文的审题立意教学策略为核心,从“善于发现”,找到教师新材料作文教学难点;“针对教学”,提升学生对新材料的阅读理解和“发散思维”,通过多角度提升审题立意能力三个方面展开关于新材料作文审题立意方面的论述.
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