作文,唱起来!--浅谈优秀歌曲对学生写作的促进作用

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现今小学中高年级的教学过程中,作文是一项巨大的难题。而归纳总结下来,学生所面临的困境实际上有三点:其一,语句不通,错句连篇;其二,缺乏素材,偏离主题;其三,语言粗俗,不修辞藻。很多老师觉得,作文的教学并非一朝一夕之功,需要长时间的素材积累和语言训练。因此,作文的教学总是难以立见成效,以至于让很多老师无法判断自己的教学理念或者教学方法是否正确。
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