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以《全日制义务教育语文课程标准》为指导，根据目前小学语文教学实际，分别阐述重视朗读能力的重要性和口语交际教学的重要性，并从朗读课文的渐进过程和阅读教学的整体层面、感悟层面、积累层面提出了建议。
在小学语文阅读教学中培养学生的朗读能力
【摘 要】
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以《全日制义务教育语文课程标准》为指导，根据目前小学语文教学实际，分别阐述重视朗读能力的重要性和口语交际教学的重要性，并从朗读课文的渐进过程和阅读教学的整体层面、感悟
【机 构】
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湖北省黄冈市英山县方家咀乡慧济希望小学
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2012年1期
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