【摘 要】
：
小学语文课程是在孩子成长过程中不可缺少的课程之一，它是我国基础性教育工作的重点内容。因此，对小学语文教师来说，小学语文教育的过程中应该特别重视课堂教学的有效性。课堂教
【机 构】
：
西藏日喀则市南木林县土布加乡中心小学 西藏 南木林 857100
论文部分内容阅读
小学语文课程是在孩子成长过程中不可缺少的课程之一，它是我国基础性教育工作的重点内容。因此，对小学语文教师来说，小学语文教育的过程中应该特别重视课堂教学的有效性。课堂教学的有效性不是要求教师在课堂上教授学生多少知识，而是通过教师的教学模式调整来使得学生获取知识的能力增强，学生在课堂上真正掌握了所学的知识，并能加以有效运用，才是真正地获取了知识。
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【摘要】新一轮课程改革倡导联系生活的教学策略，目的在于使学生拥有的丰富的直接经验。《新课程标准》以描述学生“能做什么”为主线，强调学生要能用所学的英语做事情。要通过创设良好的语言环境和提供大量的语言实践的机会，使学生通过自己的体验、感知、实践、参与和交流，形成语感；在教师的引导下，通过观察、发现和归纳等方式，掌握语言的规律，形成有效的学习策略，通过交流与合作发展交流与合作的能力。 【关键词】优化
大人要是迷上一样东西，那疯狂程度可真叫人刮目相看，甚至，让人抓狂！你的爸爸妈妈是个什么样的“迷”呢，快来一吐为快吧！ 妈妈是个“财迷” 四会市东城中学初一级 钱海琴 妈妈买东西都会讨价还价，一毛钱也不放过。她笑嘻嘻地离开商店时，后面的店员总是一副苦瓜脸。最让我尴尬的是别人总叫我“小琴、琴琴”，偏偏她就叫我“钱钱”，让我在同学和朋友的嬉笑声中无地自容。家里凡是有破烂东西，爸爸要我去扔掉时，妈妈总
课堂导入是课堂教学取得成功的重要环节,新课程下,一堂精彩的高中物理课,其课堂导入更加显得至关重要,精彩有效的课堂导入,不仅能博得满堂彩,而且能使学生的注意力更加集中.
苏霍姆林斯基说:“如果老师不想办法使学生产生情绪高昂的智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而给不动感情的脑力劳动带来疲劳。”积极
有一个非常勤奋的青年，很想出人头地。但经过多年努力也没有长进，他很苦恼，就向智者请教。 智者叫来三个弟子，嘱咐说：“你们带这位施主到五里山打柴去吧。” 年轻人和三个弟子沿着门前湍急的江水，直奔五里山。等到他们返回时，智者正在原地迎接他们——年轻人满头大汗、气喘吁吁地扛着两捆柴，蹒跚而来；两个弟子一前一后，前面的弟子用扁担左右各担4捆柴，后面的弟子轻松地跟着。正在这时，从江面驶来一个木筏，载着小
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【摘要】现在，轻视诵读教学是初中英语教学存在的普遍性问题，这导致了学生的语言基础知识不强，基本功不扎实，应用语言的能力较弱。要改变这种状况，必须加强诵读教学。 【关键词】英语教学诵读作用加强方法 随着新课标的实施，我国中学英语教学改革取得了可喜的成绩。但客观地分析还存在一个普遍性的问题：学生的语言基础知识不扎实，应用语言交际的能力较弱，他们虽然学了大量的语法规则，可一旦用于实践，便会频频出现错