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随着素质教育的逐渐深入，道德与法治课在初中阶段占有越来越重要的地位，此课程对于提高学生综合素质来说也尤为 关键。所以，作为教师，我们也要采取适当教学方法，来让学生大程度的吸收课程内容。基于此，我们可以采取情境教学法来有 效提高学生学习的积极性与学习效率，进而真正促进学生德、智、体、美、劳全面发展，提高学生综合素质。