中国首台永磁直驱电力机车下线

来源 :世界轨道交通 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shazi009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
11月1日,拥有完全自主知识产权的永磁直驱大功率交流传动电力机车正式下线,这是我国首次采用永磁和直驱技术的大功率交流传动电力机车。它的总功率为7200KW,6台大功率永磁同步牵引电机,机车总效率将提升3%以上,每小时可节约电能200度。采用了直接驱动轮对技术,取消了传统的传动齿轮箱,系统部件维护周期达200万公里左右,以空心轴挠性板联轴器作为转向架驱动结构,整体实现“钢性”联结,较其他交流电力机车噪声降低15%以上。
其他文献
首先我谨代表携程集团对于来自轨道交通部门的领导,来自轨道交通行业的专家学者,以及来自国内和海外合作伙伴的莅临出席表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢,欢迎各位共同出席首
听力是掌握英语的基础。英语教学要注意激发学生的学习兴趣,教师应力求做到课前精心设计,课中精心“巧”教,通过反复的口头操练,努力完成对话交流,这样既能活跃课堂气氛,又能提高学生“听力”水平。一、树立信心,激发听力兴趣学生在开始接受听力训练时,由于不可能完全听懂,便会产生紧张、急躁和畏难情绪,就会对英语听力学习失去兴趣。因此,我在教学过程中,注意由易到难,循序渐进地安排听力内容,让学生随时有一定的成就
朗读是语文教学的一种重要手段。在阅读教学中,要处理好教与学的关系。从本质上说要变教师的“教”为引导学生主动的“读”,落实学生的阅读主体地位,让学生充分地读,教师的“教是为了不教”。  一、以读激趣、初读感知  兴趣是最好的老师,是学生学习活动的重要动力。激发和培养学生的学习兴趣,变“要我学”为“我要学”是语文教学的生命,缺乏兴趣,学生便失去了学习的主动性、积极性。教给学生朗读的方法。在课文朗读之前
广州市番禺区提出了“研学后教”的教学理念。“研学”主要是指教师在深入研究学情、学法和课标、教材的基础上,提出引导学生学习目标、内容、方法的“研学案”,学生在“研学案”的指引下通过自主、合作、探究,钻研知识和方法,生生互动,提升能力。“后教”主要针对学生钻研后存留的困惑与问题,展示交流,生生互教,教师进行恰当的点拨、拓展和延伸,让学生再进一步的自主、合作、探究学习,充分有效地达成教学目标。“研学后教
本届论坛就高质量共建“一带一路”达成广泛共识,取得丰硕成果。作为东道主,中方牵头汇总了各方达成的具体成果,形成了一份283项的成果清单。中国同有关国家签署了中缅经济走
教师通过试卷的评讲,能让学生对阶段性的学习状况有理性的自我认识。那么如何进行试卷讲评才会收到事半功倍的效果呢?  一、讲评前要做好充分的准备  1. 进行试卷分析。对每小题的得分率进行统计,分析学生错误的原因。对于学生来说,试卷的价值在于发现错误,纠错过程也是提高成绩的过程。出错多的题目应是评讲的重点,也是学生思考、提问的重点,所以教师有必要统计错误率。统计出错率时,记录统计的结果要详尽并可以一目
文化是一所学校最值得品味的东西。没有优秀的学校文化,便不会有卓越的学校。现代学校文化建设是学校最高层面的建设,它引领着学校的各项建设,赋予学校各项建设的文化内涵,提升其品位。学校文化建设是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现。今天,学校的发展,不仅体现在高质量的教育教学上,更体现在富有特色和个性的学校文化建设上。  一、文化引领营造智趣校园   文化引领,以特色强校转变教
[摘要] 在心理咨询当中,多数采用综合性的治疗方法。其中图昼的心理解析,就是一种很好的辅助性疗法。图昼解读可以帮助我们追行心理诊断,图画分析可以作为心理咨询与治疗的一种手段,图昼日记可以记录自己成长的历程。  [关键词] 图画;咨询;作用
在小学作文教学中,实施“先写后教”模式,可以避免“讲解式”的写前人云亦云、无针对性的现象出现。在教学中,尝试先解放个性,让学生提起手中之笔,写自己看到的现象,心中想表达的愿望,让他们的思维在自由的天空中驰骋,真正达到“我笔表我心”的境界。在写作之后教师再进行指导。这既能解决学生写作技巧问题,又有利于学生的创造思维和个性发展。  一、突出写作主体,注重个性发展  “先写后教”中的“先写”在什么氛围中
随着新课改的逐步深入开展,新课标提出了让学生在明确英语学习目的的基础上,发展合作学习和自主学习的能力,提高课堂教学的有效性总体目标。但在实际的教学实践中,如何提高中学英