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时代在发展，科技在进步，改革在实施，随着新课程改革的不断深化，我国的的教育事业上升到了发展趋势良好的轨道。俗话说的好“音乐是人的一种灵魂伴侣”，人人都喜欢音乐，这种背景良好的情况下，小学生音乐教育得到了好的发展机遇。获得了难得的良好发展机遇，受到了国家前所未有的重视。小学音乐教育影响着学生的全面发展，改革前的音乐教育，人们对音乐教育的重视度低下，认为学生的全部精力应放在学习上，而这个学习不包括音乐方面，教学效率低下普遍存在。而形成这种现状的原因是多方面的，主要是来自教师方面和学生方面。本文主要是探讨小学音