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思维品质是英语学科核心素养的重要组成部分，而目前阅读教学中存在思维培养缺失现象。本文以具体的课堂教学实践为例，n探索高中英语阅读教学中培养学生思维品质的有效策略。
高中英语阅读教学中学生核心素养培养策略
【摘 要】
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思维品质是英语学科核心素养的重要组成部分，而目前阅读教学中存在思维培养缺失现象。本文以具体的课堂教学实践为例，n探索高中英语阅读教学中培养学生思维品质的有效策略。
【机 构】
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沂水县第四中学 山东临沂 276400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年7期
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