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摘
高中物理课堂有效教学策略探究
【摘 要】
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摘 要：现阶段的高中物理课堂教学中表现出教师教学辛苦，学生学习辛苦的现状，深入分析，主要原因还是教师教学方法不正确，导致物理教学的课堂效果降低。高中物理的教学是为了让学生了解各种物理现象，通过物理实验，探索物理知识。实现高中物理的教学有效性，对学生的自身发展有重要意义。 关键词：高中物理;有效教学;策略探究 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年36期
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