【摘 要】
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以促进学生实现”五育”发展作为目标,初中体育课程逐渐受到重视.相比于初中阶段的其他课程,体育具有较强的灵活性和实践性,受到学生的青睐.基于”立德树人”理念,要求初中体育教师深入挖掘课程中的德育元素,对学生开展思想品德教育.本文将初中体育课堂在德育教育方面的优势作为切入点,对于在初中体育的教学中融合思想品德教育的方法展开了一系列的浅谈.
【机 构】
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辽宁省昌图县长岭子九年一贯制学校,
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以促进学生实现”五育”发展作为目标,初中体育课程逐渐受到重视.相比于初中阶段的其他课程,体育具有较强的灵活性和实践性,受到学生的青睐.基于”立德树人”理念,要求初中体育教师深入挖掘课程中的德育元素,对学生开展思想品德教育.本文将初中体育课堂在德育教育方面的优势作为切入点,对于在初中体育的教学中融合思想品德教育的方法展开了一系列的浅谈.
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