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在现代这个快速发展的社会中,我们不仅需要快速、有效地掌握各种各样的知识,而且需要在一定的时间内将所学的知识加以应用即达到举一反三、闻一知十的效果.在学习的过程中非常重要的一点是如何使所学的知识完成学习迁移的过程,这也是保证学习的知识得到很好应用的一个重要环节.教育学家和心理学家们也一直不断研究和探索这种有效的学习策略.随着Tulving在1967 年提出的“测试效应”(testing effect)的概念之后,研究者们从不同的角度验证了测试效应的存在以及对于高效学习的强大促进作用.