【摘 要】
:
“作文个性化发展研究”是中央教科所的重点科研课题.既然提出了个性化作文,那么何为个性呢?生活中人们总是高喊着追求个性自由,学生总想着张扬个性.对于“个性”的概念,《现
论文部分内容阅读
“作文个性化发展研究”是中央教科所的重点科研课题.既然提出了个性化作文,那么何为个性呢?生活中人们总是高喊着追求个性自由,学生总想着张扬个性.对于“个性”的概念,《现代汉语词典》是这样解释的:①在一定的社会条件和教育影响下形成的一个人的比较固定的特性;②事物的特性,即矛盾的特殊性.一切个性都是有条件地、暂时地存在的,所以是相对的.由此看来所谓的“个性”应该指“固定或暂时的特性”.既然如此,那么何为“个性化作文”呢?所谓的个性化作文,就是指反对作文章时千人一面、千篇一律、人言亦言,倡导根据个人表达的需要,真实、自主、创新地写出不同一般的、更具特色的作文.个性化作文应该以“需要、自主、;真实、创新”八字方针为指导.倡导根据个人表达的需要,自主、创新地写出真实的情感.这才是个性化作文的要求.
其他文献
在过去一段时间当中,我国教育受应试教育的影响,导致整个教育出现了偏差,很多学校只重视学生的智育成绩,对于学生的德育教育则较为缺乏,导致学生的学习成绩较高,而学生的道德
有效开展初中语文的阅读教学活动,让学生喜欢阅读,从阅读中得到更多的力量和精神上的支持,通过阅读培养语感,培养学生的语文综合素质,让阅读成为学生提高语文成绩的重要途径.
随着我国教育事业改革的进步,新课程理念下的新高考政策也颁布施行,其中物理学科的地位明显比以前有了很大的提高.随着高考改革的不断深入,高考中物理学科的各类题型也愈加体
在中学时代,我们做数学题时经常会遇到一道题有几种可能性,换一种角度总能得到不一样的答案.对于这样的题我们需要的是有分类讨论的思想.很多时候不能将情况考虑全面,于是很
【摘 要】 针对《普通高级中学英语课程标准(实验稿)》(以下简称“新课标”)和高考试题对写作能力的新要求,以及当前高中生英语写作教学中存在的问题,笔者结合教学实践阐述了要立足新教材的阅读、活用新教材的阅读,拓宽学生的写作思路,指导学生进行有效的写作训练,提高写作课教学效果的教学策略。 【关键词】 课文阅读 写作教学 1. 引言 1.1 新课标改革的要求 英语新课程改革的重点就是改变以往英语
随着社会的不断发展,英语阅读不仅出现在各类考试当中,而且也日益成为人们获取信息的主要渠道之一.在英语教学过程中,英语阅读更是不容忽视的环节和内容.通过阅读,有助于学生
中等职校的数学课程,是学生学好专业技能的关键,然而,中等职校数学课程的进行面临着种种问题.本文详细阐述了中等职校学生的现状,探讨了改进数学教学方法的策略,希望能对中等
在初中数学教学中,我们要根据“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维目标,把数学和物理学科有机结合起来,让学生体验科学探究过程,学习科学研究方法,培养科学精神,增强创新意识和实践能力。本人做了初步“三结合”探索,敬望斧正。 一、观察中结合 所谓观察,就是许多人有计划地对自然现象在自然发生的前提下进行考查的一种方法。观察是研究数学和物理问题最基本、最重要的方法,是获取知识
初中老师要想提高学生的英语学习成绩,全面提升学生英语阅读能力,不断地加强学生对学习英语的技巧和方法的掌握,并且提升英语口语交流能力.就必须采取必要的手段和措施,有效