高考改革背景下的高中物理教学

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:rkn7621278
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国教育事业改革的进步,新课程理念下的新高考政策也颁布施行,其中物理学科的地位明显比以前有了很大的提高.随着高考改革的不断深入,高考中物理学科的各类题型也愈加体现了高考改革的精神.作为教学改革的落实者,教师在教学中应该根据学科内容的指导意见来合理的规划教学课件,合理的调整安排课程和教学方式.从而让学生在教学的过程中,能够有效地提升对物理知识的掌握能力和实际运用能力,以此达到提高高考的得分率.本文将高考改革背景下的高中物理教学进行全面分析.
其他文献
听、说、读、写一直是英语学习的四个基本方面.在初中英语教学上,学生的写作能力一直是教学重点与难点,不仅因为写作在升学考试中占有客观比重,而且写作也是最能提高学生语言
摘要:培养学生健全的人格,学会关心自然社会,从课堂教学的点点滴滴入手,一切为了学生,教学中渗透对学生的爱,能提升人的精神文化境界,本文结合新课程特点,从开发课程资源营造灵活开放的课堂,及教学中实现人文价值的途径两个方面,分析如何在教学中构建充满人文关怀的氛围。  关键词:人文关怀 新课程资源 课堂教学 实现途径    众所周知,“以人为本”的思想是我国新一届领导施政的重要思路之一,即关爱生命、关心
【摘 要】 学科课堂教学模式与创新教育的整合,是最近几年来教育教学科研发展的一个新的发展点,它对于优化学科教学过程、提高主体课堂参与度有着积极的意义和现实的作用。本文将就英语课堂教学中的一些创新教育作一些简单的介绍。  【关键词】 创新教育 课堂教学 创造性思维 创新精神    目前英语教学中存在着许多违背语言学习规律的现象,这些现象不利于创造性思维能力的发展。比如:在课堂教学中,偏重语法的传授,
新课程改革以来,教学一改传统的较为单一的教学模式,“探究式”教学被愈来愈多地应用于课堂教学之中,课堂变得越来越热闹了,是不是唯有热闹才有效果呢?如何切实提高探究式教学的效果呢?笔者反思多年来的高中生物教学实践,就如何提升学生学习的自主性和有效性,谈几点自己的想法。    一、导入的意境:东船西舫悄无言,唯见江心秋月白    “好的开始等于成功了一半”。探究式教学的中心在于学生的自主探究,不过探究的
学生作文中面临的最严重的问题是什么?是无话可说.面对着作文题目,焦头烂额,绞尽脑汁.而最终写出来的文章则是老生常谈,千篇一律,味同嚼蜡.写母亲,看不到母亲的含辛茹苦,而只
【摘 要】 七年级学生与小学时相比较,书面表达的要求提高了许多。本文就如何提高七年级学生的书面表达,在夯实语言基础、积累写作材料,结交英语笔友、创设真实语境,活用现有教材、提高读写能力,扩大语言输入、促进语言输出等方面做了不少尝试,撰文与同事们交流。  【关键词】 积累素材 写作能力 语言输出 书面表达  七年级学生英语书面表达中存在的常见问题:大小写、标点符号、动词形式、名词单复数、主谓不一致、
2012年广东省实行“3+文科综合/理科综合”,高考方案改革后的第二年,一定会以稳定为主导,以适应广东省的教育现状以及考生的实际。高考不论怎么变,“考查基础知识的同时,注重考查能力”的思想不会变,“总体保持稳定,深化能力立意,积极改革创新”的原则不变,检测考生个体理性思维的广度和深度以及进一步学习的潜能,仍是数学科高考的重要目标。  鉴于2011年高考数学试题社会反应偏难,所以2012年高考数学题
要想上好一堂高效的数学课,良好的开端是成功的一半。精心设计的课堂导入是教学乐章的前奏,是师生情感共鸣的第一音符,是师生心灵沟通的第一座桥梁。  著名的特级教师于漪曾经说过:“在课堂教学中,要培养、激发学生的学习兴趣,首先应抓住导入新课这一环节,一开始就把学生牢牢吸引住。”教师如果能优化设计每一节新课的课堂导入方式,就能使枯燥无味的数学内容变得妙趣横生、引人入胜,能唤起学生的求知欲望,燃起学生智慧的
在过去一段时间当中,我国教育受应试教育的影响,导致整个教育出现了偏差,很多学校只重视学生的智育成绩,对于学生的德育教育则较为缺乏,导致学生的学习成绩较高,而学生的道德
有效开展初中语文的阅读教学活动,让学生喜欢阅读,从阅读中得到更多的力量和精神上的支持,通过阅读培养语感,培养学生的语文综合素质,让阅读成为学生提高语文成绩的重要途径.