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《语文课程标准》中强调指出：“小学生的写字姿势要正确,并且养成良好的写字习惯,要做到规范端正,整洁大方”。写字教学对于在小学阶段的智障儿童来说显得尤为重要,应该是小学语文教学的重点。低年级的语文课堂教学中描红的内容在每一课的练习中都有安排,但教学中往往又容易被忽视,对于智障儿童,这一方面更是被轻描淡写,应引起我们的重视。