【摘 要】
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随着课程改革的推进,基于学科融合的STEAM教育理念逐渐深入人心,有越来越多的教师开始认识到学科融合的价值,并有意识地尝试开展融合性的学科教学.科技创新教育的开展有利于学生创造性思维的发展,而且在科技教学中,也会涉及多学科的内容,其实这对于学生的综合发展也是十分有益的.本文对STEAM理念下城乡接合部小学科技创新教育的开展方法进行了研究.
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随着课程改革的推进,基于学科融合的STEAM教育理念逐渐深入人心,有越来越多的教师开始认识到学科融合的价值,并有意识地尝试开展融合性的学科教学.科技创新教育的开展有利于学生创造性思维的发展,而且在科技教学中,也会涉及多学科的内容,其实这对于学生的综合发展也是十分有益的.本文对STEAM理念下城乡接合部小学科技创新教育的开展方法进行了研究.
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