问题导学法在初中数学教学中的应用

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangkun289
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中数学作为学生教育发展的重要学科,应当得到教师与学生的重点关注.问题导学法在教学中可起到促进学生发展的关键作用.本文将针对问题导学法在初中数学教学中的应用进行探究,探析出有效的问题导学法教学策略,帮助提高学生的数学水平以及教师的教学质量.
其他文献
随着新课标改革的不断深入,小学数学课堂教学模式也随之不断变化、更新,一种新型的教学模式——合作学习应运而生,可该模式以通过学生之间相互交流、合作、讨论来提升学习的
教育从未像今天这样引人关注,也从未像今天这样受到那么多责难.但无论是关注还是责难,都因为它关乎国家与民族的发展,关乎每个家庭的切身利益.在刚刚结束的浙江省教育工作会
新课标明确指出,在小学数学的教学中,教师不仅要培养学生对数学学科的兴趣,还要提高他们数学的应用意识,提升他们的核心素养.而生活化教学方式的提出,则为这个目标的实现打下
美国在上世纪50-60年代曾经实施过一次课程改革,从实施方案和课程教材看都很好,却最终导致失败.其原因固然是多方面的,但一线教师缺乏各方面的准备不能不说是一个重要原因.我
艺术之为艺术的奥妙不在于“表现什么”,而在于“怎样表现”.道理很简单,同样一个内容同样一个主题,可以用文学形式表现,也可以用音乐、绘画、舞蹈、视影等其他艺术形式来表
随着素质教育的不断发展进步,在高中教育阶段,教师不应仅注重学生对基础知识的掌握和理解,更应从学生的角度出发,结合高考的重难点为学生建立一个无死角、全覆盖的知识体系.
义务教育均衡发展的观念已经深入人心,各地教育部门都在采取相应措施支持薄弱学校的发展,支持农村学校的发展,积极推进城乡教育一体化.然而,在积极推进城乡教育一体化发展的
随着新课程改革的不断深入发展,用人单位和社会对人才的要求越来越高,故相应地对学校和老师的教学要求也是越来越高.为了使学生成为自由全面发展的应用型人才,为社会主义经济
我校根据新《标准》的要求,对所有授课班级进行了课程标准的实践。下面就我校高一年级所实施的“站”式体育教学的课改实践做以下介绍。一、为什么要采用“站”式教学?本届高一
体育比赛中跨栏项目的规则是,你不能碰倒栅栏,但是,高出每一个栅栏很多并没有额外的加分,你只要跳过去就可以了.如果你按照跳高的规则去跨栏,面对每一个栅栏,你都追求跳得最