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本文试图探索实现文本“多元解读”的有效策略,因为大部分文学作品都可以进行多元解读,“作者未必然,读者未必不然”,关键是如何确定“界”,把握“度”.作为教师,我们要关注文本的价值取向,引领学生正确地对文本进行有效解读.
多元解读,凸显文本价值——读李镇西《世间最美的坟墓》教学实录有感
【摘 要】
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本文试图探索实现文本“多元解读”的有效策略,因为大部分文学作品都可以进行多元解读,“作者未必然,读者未必不然”,关键是如何确定“界”,把握“度”.作为教师,我们要关注
【机 构】
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常州市武进区奔牛初级中学,江苏常州,213000
【出 处】
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快乐作文
【发表日期】
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2011年5期
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