【摘 要】
：
在教育改革的形势下,各学科教师都需要及时转换传统思想,不仅要关注学生的学习成绩,还要有意识地培养他们的综合能力,促进他们的全面发展,为社会培养出更多全能型人才。以初中英语教育为例,教师应从听、说、读、写四个角度构建课堂,但是在传统教育理念下,写作被严重忽视,导致学生语言输出能力始终无法达到规定标准,基于此本文将详细探索英语写作技巧与具体教学指导方法,以强化教学效率,为学生发展提供保障。
论文部分内容阅读
在教育改革的形势下,各学科教师都需要及时转换传统思想,不仅要关注学生的学习成绩,还要有意识地培养他们的综合能力,促进他们的全面发展,为社会培养出更多全能型人才。以初中英语教育为例,教师应从听、说、读、写四个角度构建课堂,但是在传统教育理念下,写作被严重忽视,导致学生语言输出能力始终无法达到规定标准,基于此本文将详细探索英语写作技巧与具体教学指导方法,以强化教学效率,为学生发展提供保障。
其他文献
在统编教材写作单元的整体视角下,以部编版小学语文教材三年级下册第五单元《宇宙的另一边》为例,浅谈如何通过优化教学策略提升学生“想象”这一核心素养的构建能力与表达能力。
当前,核心素养培养已成为中小学各学科教学的主要侧重,高中化学教学同样应沿着新课程理念所孕育出来的核心素养培养开展教学,通过落实宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学精神与社会责任五个方面核心素养培养,切实提高学生的化学综合能力,进而支撑学生高考取得优异成绩。
统编初中语文教材在阅读环节构建了全新的阅读编写体系。自读课文在其中成为一个重要的创新点,但总被教师和学生忽略。本文从自读课文编排特点出发,提出了问题驱动、聚焦评价、突破文本等自读课文教学的方法。教师在自读课文的教学中应发挥引导作用,为学生提供有效抓手,实现学生思维的提升。
群文阅读不同于普通的阅读,是一种突破性进展的阅读方式,就是指根据一个论题而聚集的一组文章,具有多视角、多层次、全面感知的阅读特点,是一种新型的阅读方式。在当前高中语文教学中,写作成为语文教学的一大重点,需要教师及时转变教学方式,落实写作指导,提升学生的写作质量。本文将会以高中语文教学为例子,具体探讨依托群文阅读,落实写作指导的策略。
在高中政治教学中,时事政治是不可或缺的一部分,不仅有助于丰富课程教学的内容,它能提高学生的综合能力,还能增强学生利用所学知识分析事实的能力,因此,教师应重视在高中政治教学中结合时政教育来教学。在教育改革的背景下,时事政治在高考中也占据了一定的比重。因此,高中政治教师要将时事政治融入日常教学中去,加强对学生政治思维的培养。本文对高中政治教学中时事政治的渗透策略进行探究,以供参考。
高中体育教学中要能够认识到兴趣对于学生学习的重要性,只有学生具备一定的兴趣,才能够更加积极主动地参与到体育学习当中,本文重点阐述在高中体育教学中激发学生学习兴趣的相关策略,以此更好地促进学生体育素养的提升。
九年义务教育初中是提高学生学习成绩的重要时期,作为高中和小学之间的过渡阶段,学生的学习情况对于教师教学策略的开展有十分好的参照作用。教师在教学过程当中不仅需要传授知识,同时还要培养学生的学习方法,有些学生在小学期间就没有良好的学习方法,导致自身的学习效率和学习质量都不高,逐渐丧失对于初中数学的兴趣。基于此,教师要针对这些学生在学习过程当中的情况,根据学生的实际需求制定适合学生的教学策略,让学生能够在初中阶段重新拾回对于数学的学习兴趣。教师教学过程当中应该鼓励学生多向自己寻求帮助,从而激发学生主动学习、探索
高考是我国教育领域中一个极其重要的考试,高考的成功与否,在很大程度上可以决定一个人的未来发展方向。高三是这个高中阶段作为重要的一段时间,尤其是在高三上学期,高中语文知识点的讲解已经结束,开始正式进入总复习阶段。那么如何在第一轮复习阶段就将语文知识框架进行有效构建,将新旧知识进行整合?文章基于高三语文第一轮复习教学要点,结合现今有效的教学手段——思维导图模式,以分析该教学模式的内涵作用为切入点,提出相关策略,以及为一线高中语文教师提供必要的理论参考。
随着当前教学改革的不断深入,人们已经开始意识到作文是体现学生综合文学素养的主要措施。所以初中语文作文教学的重要性被广大教师和学生所认识,每一名学生的写作思维和写作思路都有极大的差异,所以学生的写作能力呈现阶梯化成长状态。为了保障语文作文教学符合学生的实际发展需求,教师就需要为学生设计层递式教学法,让每一名学生在个人学习基础之上获得不断地提高,帮助学生形成属于个人的写作思路和写作手法。
新课标理念下体育教学思想是“快乐体育”。最能在体育中体现快乐的是游戏。游戏是以促进身体健康为目的,有它以特有的内容、情节和形式及要求为特征的一种有组织的体育活动。由于游戏中的每个情境的对应方式是不可预知的,又是不可预先被教,因此他的反应举动是自然的,独立完成的,且富有独具特色的创造性。所以体育游戏在激发学生学习兴趣,发挥体育促进青少年社会化和形成终身锻炼的习惯养成等方面都具有重要的意义。