【摘 要】
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随着素质教育的不断开展,小学音乐的教学要展现其丰富的音乐知识和多元化的文化内涵,来帮助学生更全面的了解音乐教学内容和音乐知识,注重学生的音乐感知.为此,音乐教师要改
【机 构】
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山西省临汾市隰县第四小学 山西临汾 041399
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随着素质教育的不断开展,小学音乐的教学要展现其丰富的音乐知识和多元化的文化内涵,来帮助学生更全面的了解音乐教学内容和音乐知识,注重学生的音乐感知.为此,音乐教师要改变传统的音乐教学方式,将音乐融入多元文化,体现音乐课程的多样化.本文从多元文化的含义出发,分析小学音乐教学现状,浅谈多元文化在小学音乐教学中的应用.
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