数字档案的长期安全保存策略

来源 :安家(校外教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gen19gu86
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:在信息化不断发展的影响下,人们对数字档案的使用量日益增加,其中,档案的长期保存问题进入人们视野,在数字档案长期保存中,涉及诸多方面,任意环节出现问题都会影响档案的安全性。不断优化使用策略,制定保存策略,为数字档案的长期保存提供条件,能够优化档案使用,使信息能够长期保存,降低档案长期保存的风险,极大程度保护信息安全。
  关键词:数字档案;档案保存;长期安全保存;信息化
  中图分类号:G4 文献标识码:A
  引言:档案管理员要根据时代转变保存策略,根据不同类型的档案,选择不同的管理方法,像是使用纸质档案,要掌握纸质保存的环境,在使用数字档案时,要注重保护工作,数字信息对于软硬件系统有着一定的依赖性,在保存数字档案时,要了解相关事项,积极探索可使用的保护策略。本文将从数字档案的长期安全保存策略进行论述。
  1.可存取性策略
  在保存文件时,采用打包保存法,一并打包与文件有关的软件与系统。这种方法适用于没有办法转化成通用文件格式的电子文件,像是动态影像。拷贝,是在当时的环境下,重写信息,有效防止因为储存载体性能变化而造成的丢失信息这是长期保存的一种基本的方式,可以大规模的应用在磁盘、光盘的长期保存上,不适合用于解决由于软硬件过时造成的长期保存问题。对信息进行有效备份,在备份处理时,操作人员要注重确保步骤准确无误,关注备份过程中数据的完整性,防止备份过程中出现各种突发状况,使得档案信息的丢失。
  再生性保存法,指的是把技术过时的存储在光盘等的电子档案,将它转到纸质上的方法,这个方法可以在利用时,不用再使用计算机技术读取,能够有效的避免由于计算机软硬件过时造成的问题。但是像一些声音、视频等信息无法应用这项技术[1]。
  2.利用各种技术
  采取防护性措施,对数字档案进行防御保存,对访问者的身份进行识别,控制其访问权限,有效防止非法的侵入。可以设计操作日志,对访问以及操作的人员进行实时的记录,有效的识别访问者的身份,并且能够清楚的了解何人进入系统并查看信息。还有锐电子文件的采用防护措施,防止非法使用。
  利用身份识别技术,每个进入系统的用户都需要合法的用户名,像是每一部门统一设定用户名的通行字,对于不同的员工,拥有不同的用户名,这样区分不同的人。要加强人们的保密意识,防止将自己的用户透露给他人,造成他人借取个人名义进入系统,造成档案的信息丢失等问题。
  档案信息是企业重要的信息,在数字化档案信息后,一些居心不良的人员有了机会。要严控人员进入,严格制定管理制度,防止非计算机工作人员进入机房,对信息进行非法访问及篡改等,管理人员尿在信息整理中有着重要作用,但也要有严格的监控,对于一些相关权力,也不能越界,努力提高档案管理人员的基本素养[2]。
  3.保护载体
  3.1光学载体的保护
  对光学载体进行保护,关注一些特殊的技术。当进行防尘工作时,要重视有害气体对于光学载体造成的危害。灰尘能给光学载体的实际误码率产生影响,灰尘使得凸点和凹坑遭到覆盖,无法实现正确的信息读取。对保护层的透明度的有影响,激光束无法保持原来的性能,会使得失真。环境中的湿度、酸碱度都会减少它的使用时间。要避免污染源靠近光盘,保持保存环境的卫生情况,定时净化环境空气,创造密闭环境,注意环境温度与湿度的维持,保持环境干燥,避免阳光直射,保护光学载体。
  3.2磁性载体的保护
  对磁性载体进行保护,首先要做好防磁工作,当磁性载体受到外界磁力的影响时,对于信息记录效果有极大的不良影响。在磁性载体保护的环境中,要远离可以产生磁场的设备,可以将磁性载体放在特定的防磁柜中,严格控制环境的温湿度,防止载体老化及霉变,尽可能的保护磁性载体,为磁性载体创造良好的保存环境。也要注重防尘工作,防止磁性载体磨损等,定时进行病毒检测,预防病毒,避免由于病毒侵入造成信息泄露等,尽可能的保护磁性载体[3]。
  3.3定期维护载体
  对载体进行定期检测,磁性载体两年一测,光学载体四年一测。检测时,对外观检测、逻辑检测等,检测载体表面是否清洁、干燥、完整,检测载体信息有无丢失、泄露。当发现问题时,及时采用修复措施,最大程度的修复载体数据,定期进行病毒检测,检测载体是否有病毒入侵和黑客攻击等,保护档案信息。
  4.提高人员素质
  我国对于非法访问信息有相关法规,单位要利用好法规,让工作人员了解相关法规,对信息侵犯的处理有严重的意识,让人们有敬畏心,对人员进行约束。当人员出现这种行为时,要严格处理,不能睁一只眼,闭一只眼,这种行为能够对人们的信息安全产生严重的影响,不法人员掌握信息,可能会骗取财产等,造成严重的影响。可以让人们互相监督,指定举报奖惩机制,对于有效的举报进行奖励,互相监控,努力提高从业人员的素养,利用各种监控,让监控尽可能布满公共场所,对人员进行约束,定期维修监控,防止因监控不良造成信息丢失,采用各种方式,提高工作人员的良好的思维,让人们有积极的思维,抵御一些消极的思想,不断提高人们的基本素养。
  结束语:在信息化时代下,对数字档案信息的应用量不断增加,因此,档案长期保存成为重要问题。人们要注重档案信息的保密性,防止各种信息泄露,造成人员的财产损失。要利用好打包保存法,注重信息备份与恢复,使用再生性保存法,运用各种技术,对档案信息进行防护策略,对访问人员进行严格的把控,严格记录访问人员及操作事项,对载体进行保护,为载体的保存提供良好的环境条件,严格控制温湿度及酸碱度,做好防尘工作,提高载体的使用年限,定期检测载体,预防病毒侵犯,避免病毒入侵,对数字档案采用最大程度的保存。
  參考文献
  [1]王霞.数字档案长期保存的风险应对策略[J].中国勘察设计.2019(9):87-90.
  [2]关洋.试议数字信息档案长期安全保存策略[J].科学与财富,2020,12(35):40.
  [3]张艳芳.数字信息档案长期安全保存策略探讨[J].才智,2018(13):202.
其他文献
摘要:语文是一门基础性学科,这门科目可以说是纷繁复杂,在其中包含了语言表达、写作技巧、思想感情以及审美情趣还有人生感悟等内容。而高中时期的学生在经过小学与初中的语文学习之中已经具备了领会不同素材和自主创作的能力,所以,在高中阶段正是培养学生文学底蕴和文化素养的黄金时期。那我们在实际教学中如何才能够将我国传统文化渗透进教学之中,并能够将学生的文学底蕴和文化素养不断提升上去呢?相信这个问题是我们所有高
中图分类号:G4 文献标识码:A  第一次接触到他的名字,是在暑假中期,有一个关系较好的同事给我打来电话:“我有一个亲戚的孩子从北京转学回来,就放在你那班哟,有点儿调皮,你给我管严点儿,恐怕毕业只能读个职高。”就这样脑海中有了一个孩子的预设。等到开学第一天,其他同学的报名工作几乎接近尾声,只见一个个子高挑的男生,手里拿着一张报道单,漫不经心地走到我的面前,家长:你就是曹老师,以后你要多费心了。
摘要:艺术由于它直接作用于人的情感世界,与人的身心关系最为紧密,并在人的理性和感性冲突之间找到平衡。使人的生活方式由“物质化、身体化”向“艺术化、审美化”转变,因而具有心理疗治功能的作用。这也是艺术教育所特有的精神救赎的功能。  关键词;美育 审美 素养  中图分类号:G4 文献标识码:A  近年来随着国家对体育、美育的高度重视,不少省份已经宣布将体育、美育纳入中考范畴。每年两会上,相关的议题
摘要:在新课程教育理念的背景下,越来越注重学生综合素养的形成,其中,培养学生的核心素养能力,是当代教师的重点教学任务。初中语文具有人文性强、内容广、趣味性足的特点,能够促进学生语言构建、语文思维、审美水平等多方面能力的提升。基于此,语文教师要利用好独有的学科优势,挖掘教材中的隐性教育内容,促使学生核心素养能力的稳定提升。本文结合部编版初中语文教材,对初中语文课程中读写结合教学展开了讨论,提出了几点
摘要:对于高职学校而言,其专业发展和人才培养的主要路径就是校企合作这一模式,因为只有通过这一模式才能真正适应学校人才培养模式与市场需求相结合,从而进一步提高学生就业率,真正意义上实现高职教学的人才培养目标。本文围绕着大数据技术应用与校企结合模式的路径探索,探索高职校企结合模式下的人才养成方式方法。  關键词:高职人才培养;校企合作;大数据技术与应用  中图分类号:G4 文献标识码:A  引言:
摘要:高中新课程改革最早于2001年便开始实施,从原本38个实验省市扩张至现阶段渗透至全国的县、村。本次课程改革中,教学内容、教学理念、教学形式等方面都进行了巨大的革新。高等师范学院是向各地中学输送教学人才的摇篮,因此,教师在高师中的所学习的内容必须是与高中课程变革紧密相连的。但是目前高师的教学改革与如火如荼的新课改相比较,显得较为沉寂,在深度、广度等层面都没能做到很好的改变,这对于高师学生未来的
眼周色素沉着症是一种有损颜面外观的色素性疾病,病因不明.因位于明显的中面部,给人一种萎靡不振的病态感,越来越多的患者前来就诊。
期刊
摘要:音乐课程的学习,可以促进学生身体器官发育,保持学生心理健康,提升学生审美素养。声势教学,是近两年兴起的一种音乐教学手段,它可以有效推动快乐音乐课堂的构建。本文从声器结合,提高声势训练趣味、声势接龙,调动音乐学习兴趣、声势舞蹈,深化学生音乐感受三个方面对声势和快乐课堂的融合进行了探究。  关键词:声势;七年级;快乐音乐;课堂研究  中图分类号:G4 文献标识码:A  随着我国教育水平的提高
摘要:初中是一个非常重要阶段,初中学子既面临着中考的压力,也是健全自身品格的关键时期。初中英语这个学科,知识体量大并且十分琐碎,出题点也具有多变性。所以就要求教师针对性地体现英语学科特点,并落实到初中英语阅读教学中。与此同时,在阅读教学过程中需要高度重视思维导图的运用。学生逐渐培养自己的思维导图模式,在思维导图视角下对初中英语阅读教学模式进行构建。因此如何在有效的思维导图模式下进行英语阅读教学,发
摘要:核心素养,早已成为当下各学科最热门的话题。而在各学科课程标准化方案提出并逐步得到大家一致认可后,便迅速掀起了其对相关历史问题的深入研究与发展思考。就初中历史学科史料实证而言,通过不断在教学过程中的实践尝试,我认为有效问题链的巧妙设计在对学生史料实证核心素养培养中起到了不可替代的作用。  关键词:有效问题链;核心素养;创新能力  中图分类号:G4 文献标识码:A  所谓“有效问题链”,是泛