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【摘要】
精心设计教学环节，培养学生核心素养
【摘 要】
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【摘要】 当前培育学生核心素养工作正在积极推进，并取得了很大进展。《铁及其化合物的性质及应用》教学是无机化学中很重要的元素化合物知识教学，在高考中有举足轻重的作用。在高三复习阶段，笔者经实践研究，探索采用了精心设计的元素及其化合物复习的“课前”、“课堂”、“课后”整体规划的一套相对系统复习方式，聚焦学生核心素养的培养，取得了较好效果。笔者主要采取了以下做法：一、 课前学案设计简洁高效，给予学生充分
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年19期
其他文献
摘 要：新课改以来，如何实现学科核心素养在课堂教学中的有效落地，成为高中历史教师亟待思考和解决的难题。本文结合学术型课堂的特点和原则，以《抗日战争》为例，结合历史学科核心素养，优化课堂教学环节，落实教学目标。 关键词：学术型课堂;核心素养课堂教学落地 中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）36-042-01 《普通高中历史课程标准（2017年版）
【摘要】 随着我国传统教育观念的改革，新课标素质教育的提出已成为大势所趋，教育理念不断发展，教育方法不断革新，作为人民教育事业的工作者，广大教师群体也应顺应时代发展，转换教育理念，更替教育目标。以传统的教学观念作为参照，教师的教育工作应从单层次对学生的素质的培养转化为适应当前教学目标的核心素养的培养。本文以当下较为流行的单元教学作为切入点，深入如何在单元教学中，转变教学方式，培养学生核心素养。
【摘要】 新的课程标准推出后，在平时的教学工作中，高中生物教师不仅要深入研究新的课程标准内容和进行新的理论知识的讲授，还需要明确高中生物作业设计的价值，立足于新的课程内容与结构，同时重视生物作业的设计多样化，以及发挥生物作业在学业评价中的作用，这有利于在开展高中生物作业的设计工作中，确保能够在巩固学生基础知识的同时，提高学生的综合能力，并可有效发展其核心素养。 【关键词】 新课程标准 生物作业设
【摘要】 在初中英语的学习过程中，学生的阅读能力和写作水平的提升是十分重要的，而通过读和写，能够有效地提升学生这两方面的能力。教师应该通过创新教学手段，有效的利用读写结合教学，有效的提高学生的阅读和写作水平。本文首先浅析了初中英语读写结合教学的有效对策;其次提出具体的实施;最后提出教学感悟。以此供相关人士参考和和交流。 【关键词】 初中英语 读写结合 教学 【中图分类号】 G633.41
【摘要】 教学效率是指教师根据一些优秀的教育观念，对学生进行一段时间的培养之后，学生有了很大的进步。在有效率的教学中的“教学”是指教师激发学生兴趣、督促学生自主学习的行为及方法。其中，教学方法大致可以分为三个方面：一是激发学生学习兴趣，让学生的学习建立在“愿学”的基础上。二是建立明确的教学目标，了解学生的学习情况。三是选择合适的方法。因为国家实施新课程改革，所以，教学观念纷纷发生了转变，也正因为这
【摘要】 在高考英语考卷中，英语阅读理解分值占最大的比例。无疑，英语阅读教学是高中英语教学最重要的一环。就目前的英语教学而言，阅读教学中存在着许多问题，阅读能力的滞后不足，也成为了学生坚持学习英语的最大的障碍。笔者在平时的教学教研中，通过不断研究与实践发现：在高中英语阅读教学中，合理利用语篇分析理论，设计好科学的英语阅读课程，能够高效地帮助学生提高在阅读理解题的分值，最终，学生能在高考中考得理想的
【摘要】 随着我国新课程改革的深入发展，课堂教学中更加重视学生的主体作用，语文课程活动的开展建立在发展学生学习能力的基础上，关注班级中学生存在的主体差异性，保护学生的好奇心，培养学生语文品读感悟能力的提升上。而在中高年级语文教学中最为重要的教学目标，就是培养学生的品读感悟能力与课堂的情感体验。对此在小学语文中要为学生创造良好的文学阅读氛围，在品读教学过程中注重学生的反馈，培养学生发现问题、分析问题
【摘要】 师生之间的有效沟通是展现教师德育工作的重要环节，和谐的师生关系式构成教育效能的前提条件。基于此，本文主要分析初中时期孩子心理特点，如自我意识高涨、情感矛盾性体验、人际交往存在新特点等，了解教师最为学生的引领者，应当理解学生，接受学生，以中学生心理特点为基础，学会倾听学生的心声，探究相应的沟通技巧，接受学生的真实感受、发挥同理心、尊重赏识学生，实现与学生真实有效的沟通，让学生快乐获取知识，
【摘要】 课堂注意力不集中现象在高中生中具体普遍性，笔者通过对257名高中生的课堂不注意力情况的调研和分析原因，最终提出相关的解决对策。 【关键词】 注意力 不集中 表现 原因 对策 【中图分类号】 G632.4 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）11-044-01 0 进入高中后，学生的学习内容日益宽泛深入，节奏逐渐加快，对学生的要求越来越高，很多学生虽然十