论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
论田径运动员的身体训练
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2000年Z1期
其他文献
关于“x=3是什么”（等式，方程，方程的解？）的争论，一直在各个阶段的数学教师中以不同的方式持续着.从目前争论的情况看，对“x=3是等式”的结论似乎已达成了共识.但结论“x=3是方程”与“x=3是方程的解”又各有各的道理.“x=3是方程”依据的是“含有未知数的等式，称为方程”这一定义；而对于“x=3是方程的解”的说法，因为就诸如x-3=0这样的方程，“x=3是它们的解”，各种教材、教师示范也都在作
参考文献 [1]扈保洪.一类“线段比”问题的解法[J].中学数学杂志（初中版），2014（2）：36—38.
一直以来,魔术都以其神秘莫测而引起了人们巨大的兴趣和不断的猜想.其实,一些魔术就是利用物理学的基本知识和基本原理创造出了神奇的效果.如果教师能够恰当地运用这些魔术进