【摘 要】
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我国是一个历史悠久的国家,经过了上下五千年的发展沉淀了浓厚的历史文化,而中华优秀传统则是这些历史文化中所遗留下的文化精华,也是中国人民在长久的磨合发展中形成的共同
【机 构】
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贵州省毕节四小,贵州毕节,551700
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我国是一个历史悠久的国家,经过了上下五千年的发展沉淀了浓厚的历史文化,而中华优秀传统则是这些历史文化中所遗留下的文化精华,也是中国人民在长久的磨合发展中形成的共同意识和价值观的总和.我国在长久的发展中正是因为有浓厚的文化沉淀,才能维持社会秩序稳定的功能,古代教育的一个基本理念是需要领会先代人的精神和思想,并结合自身的文化修养和素质将其化为行为准则.而小学阶段的学生是刚步入正式学习的初始阶段,将中华优秀传统文化融合在校园教育中也是发扬我国优秀传统文化的关键因素,本文结合目前的教学形势以及目标分析中华优秀传统文化在校园教育中的渗透机制及实践活动.
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