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随着网络技术的不断发展和网络资源的日益丰富,基于网络环境的交互式教学逐渐成为一种趋势。针对高职"计算机应用基础"课程教学中存在的问题,提出了网络环境下提升交互式教学效果的策略,分析了网络环境下的交互式教学关键要素,并运用于高职"计算机应用基础"课程教学。实践结果表明,取得了显著的教学效果。
基于网络环境的交互式教学成效的实践研究
【摘 要】
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随着网络技术的不断发展和网络资源的日益丰富,基于网络环境的交互式教学逐渐成为一种趋势。针对高职"计算机应用基础"课程教学中存在的问题,提出了网络环境下提升交互式教学
【机 构】
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浙江邮电职业技术学院
【出 处】
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湖南邮电职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年04期
【基金项目】
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2014年度浙江省教育技术研究规划课题(项目编号:JB119)
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