校长权力相关论文
农村小学校长权力的发挥直接影响农村教育质量,影响农村教育治理现代化进程。在现实中,由于法律层面的权责不清,管理层面的隶属模......
近十多年来，我国的学校法治建设取得了很大成就，但在当前的学校法治建设中，校长权力的制约问题日益突出。校长权力由于缺少行之有效的......
中小学校长权力不同于校长职责、学校权利和校长权利,它是一种公共权力、委托权力、制度权力和职位权力,这一性质是确定校长权力边......
学校办学自主权不是校长办学自主权,也不是校长权力;不是纯粹的学校管理自主权,也不是纯粹的学校内部管理权;不是政府分权,也不是......
在学校管理中,教师总希望也喜欢和校长一起做事,因为其中至少有以下几个好处:第一,可以借此机会加深校长对自己的了解,密切自己与......
本研究以“教育变革中的校长权力”为基点，通过对教育变革中政府、社会与学校关系的背景性分析，透视其中的权力变化及其对建立新型的......
大学章程在当前我国建设世界一流大学、完善现代大学制度等重大问题上具有十分重要的指导意义。它不仅规定大学校长的权力和义务，对......
美国是当今世界高等教育最发达的国家。这不仅表现在它的高等学校规模和入学率保持着世界领先地位，还表现在它拥有一批享誉全球、长......
【摘要】近几年来，在我国学校管理体制中，校长权力的制约问题日益凸显。由于缺少相应的约束和监督机制，校长权利出现了一些“膨胀”的......
在日本法人化改革中,大学校长的权力获得了长足的发展,大学校长由无权到有权。日本国立大学改革很多都是朝着法人化的理念和方向努......
在中小学校里,校长权力最大。权力越大,责任越大。如果校长的权力运用不当,就会对学生发展、教师发展、学校发展造成负面影响。校......
公民社会理论融合主体性理论和民主性理念,认为社会管理活动是在权衡个体行动与集体行动的互动基础上的组织化结果。它强化社会成......
社会结构变迁促使公民社会成为社会主义和谐社会的重要组成部分。本土化的公民社会理念为学校变革提供了背景因素和理念支持。学校......
<正> 学校管理学认为,遵循管理原则+优化管理体制+完善管理制度+现代管理技术和方法=科学管理。可见,理顺学校管理体制在中专校实......
在实行校长负责制的今天，校长的权力成为大家关注的焦点。权力是把双刃剑，用得不好一权力过大或过小都会影响学校的管理及校长个人的......
当前，中小学校长权力在理论层面界定不清，在实践层面也存在运作偏差。对此，有必要借鉴韦伯“理想类型”分析的理论，首先提出校长权力运......
摘要：校长负责制的实行提高了学校管理的效能，同时也导致了校长权力滥用、权力失衡等问题。在我国现行的教育管理体制下，校长的办学自......
浙江师范大学教师教育学院张天雪教授撰写的《校长权力论——政府、公民社会和学校层面的研究》一书，于2008年3月由教育科学出版社......
高校体制改革后，由于校长缺乏有效的监督，高校出现了许多教育腐败现象。为了保证公立高校的校长正确行使权力而不是滥用权力，文章提出......
校长是学校行政的最高负责人,校长的权力和威信所产生的影响力,是学校产生内聚力的重要因素,是学校实现管理目标的重要保障,是学校......
摘 要: 高校教师作为学校教育的主体、学校管理的对象和各项管理的最直接实施者,其参与学校管理具有十分重要的意义。在实施党委领......
肇始于1985年的我国中小学校长负责制，其优点是管理效率比较高，但这种体制也造成了权力配置的失衡。在这种领导体制下，校长既是最高决......
【正】 在实际工作中,同样是校长,有的在教职工中威信很高,他的各项行政指令落实得很好;有的校长虽三令五申但指挥不灵,效益很低,......
要推进素质教育光有行政文件和理论框架不行，还要有素质教育型的校长。一个校长就是一所学校，特别是在现行的充分彰显校长权力的办学......
我国公立中小学在实施'校长负责制'的过程中,存在着法律依据不明确和制度安排不完善的问题.解决问题的出路在于,一方面,应......
校长权力的配置误区及对策●甘肃武威市教师进修学校马希良由于校长处于管理系统的核心地位、主导地位、决策地位，所以校长在学校管......
中小学校长教育工具理性观支配了校长的权力运行方式,校长的这种权力运行功利化倾向,导致校长治理缺乏合教育目的性、合道德性和合......
美国：校长工作职权大，广受社会监督校长的基本职权可分为以下五大类：1．决策权。校长在决策之前．要召开各种会议．听取各方面的意见，但最后......
[摘要]为了使中学管理向民主、科学、规范的方向发展，针对中学管理中存在着监督和制约机制不健全等问题，在对中学校长权力合理约束的......
大学自治权力的扩大，为我国大学校长的科学治校提供了舞台。但由于我国的现阶段公立大学校长权力约束制度欠完善，大学权力的下放也为......
从理想的角度来看．“校长推荐制”不失为一个很好的制度创新。然而，在具体操作中，一个政策或制度的实际成效则取决于其实施的具体语境......
自1985年我国实行校长负责制以来,校长被赋予了全面负责学校发展的权力,以保证校长的政令畅通,在促进学校教育的改革与发展、增强......
校长负责制下校长的权力是校长管理学校履行其责任的重要保证,国家委托校长经营管理学校就必然要授予他相应的权力,校长权力的有效......
校长的权力是指校长管理学校的权力,是由校长的职务权力、校长的威信与威望形成的影响力和控制力以及校长管理的人文技巧形成的影......
<正>2014年初北大附中雾霾停课事件,最终还是不了了之:北京市教委修订了应急预案,社会接受了"改变上课方式"为"个案"的定性。人们......
自80年代中期实行校长负责制以来,人们就一直在对校长管理权问题进行探讨.实践证明,中小学实行校长负责制是较为科学、可行的.《中......
摘 要 美国社区学院校长作为学院的行政首脑，扮演着多重职责和角色，拥有学院治理的领导权力，但在美国社区学院中并没有出现校长权力扩......
学校内部体导体制是关于学校的机构设立、隶属关系权限划分等方面的体系和制度的总称。概括的讲就是正确的解决国家之间的关系以及......
我国自20世纪80年代中期实行校长负责制以来，人们就一直在对校长管理权问题进行探讨。实践证明，中小学实行校长负责制是较为科学、可......
随着我国中小学教育体制改革的深入,1985年<中共中央关于教育体制改革的决定>中明确指出:在我国中小学逐步推行校长负责制.这一新......
建国以来，我国的校长职务先后经历了校务委员会制、初步的校长负责制、党支部领导下的校长负责制、当地党委和主管的教育行政部门领......
【正】 学校实行校长负责制以后,校长的权力大了,会不会因此走向独裁专断?近年来我们在从事有关学校领导体制改革的情况调查中发现......
