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我国对中小学生基础道德文明的要求主要体现在《中（小）学生日常行为规范》中。作为学校德育的一项基础性工程，行为规范教育的地位与作用是毋容置疑的。但随着大众文化的广泛流行，一些“流行元素”对学生的日常行为规范养成带来了很大冲击。
染于“苍”则苍染于“黄”则黄——“流行元素”对学生日常行为规范的影响及应对策略
【摘 要】
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我国对中小学生基础道德文明的要求主要体现在《中（小）学生日常行为规范》中。作为学校德育的一项基础性工程，行为规范教育的地位与作用是毋容置疑的。但随着大众文化的广泛流行
【机 构】
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不详
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2004年期
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