【摘 要】
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设计意图:本节活动的设计来自于孩子们生活中所玩的手指游戏,孩子们一边用手模仿各种小动物一边讲着各种故事,陶醉在故事情景中的场景给予了我设计的灵感。选取由长笛和钢琴
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设计意图:本节活动的设计来自于孩子们生活中所玩的手指游戏,孩子们一边用手模仿各种小动物一边讲着各种故事,陶醉在故事情景中的场景给予了我设计的灵感。选取由长笛和钢琴作为演奏乐器的格里格的《晨曲》,这是一首具有强烈牧歌风格的曲子,乐曲中长笛和钢琴交替出现帮助孩子构建了有着小鸟和蜗牛的温馨早晨,并且在手舞中传递了它们要做好朋友这样一个美好的氛围。根据孩子的年龄特点,我只节选了其中很小的一段,长笛表现小鸟、钢琴表现蜗牛。孩子听过分辨长笛和钢琴的音色,帮助他们听懂音乐,并尝试使用手的舞蹈
Design intent: The design of this section is based on the finger games played in children’s lives. The children are all kinds of stories while imitating various kinds of animals by hand. The scene of reveling in the story gives me inspiration for designing . Choosing Grieg’s Albatross, a flute and piano instrument, is an intensely pastoral-style song that alternates between flute and piano to help children build warm mornings with birds and snails, and In the dance passed them to be friends, such a beautiful atmosphere. According to the children’s age characteristics, I only excerpted a very small section of which flute performance of the bird, the piano performance snail. Children listen to the sounds of flute and piano, help them understand the music, and try to use the hand of the dance
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INAugust1996,aChinese_Americanexpeditionteamsuccessfullyobtained2icecores(18and20m)byhanddrillerfromDasuopuglacier(over7000m)inQinghai_T
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一、用公平的态度对待学生 课堂教学之所以存在不公平现象,首先是由于教师没有树立课堂教学公平的观念,人为地把学生分成若干等次并给予差别对待。教师公平教学的思想失衡,才会出现歧视后进生甚至驱赶后进生的现象,或者出于亲情关系、一己私利,对一些学生关爱有加,对另外一些学生疏远、冷落。 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“让每个学生在学校里抬起头来走路。”这句简单的话里包含着要公平对待每一位学生的教育
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我国是社会主义国家,职工是国家和企业的主人。经济体制改革是为改掉那些制约和影响生产力发展的旧机制,更好地发挥社会主义制度的优越性,发展社会主义经济,体现职工主人翁地