【摘 要】
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PTP同步是IP化系统的关键问题。本文以中央广播电视总台4K IP化移动外场系统中同步的构架及设置方式为基础,从PTP协议的原理、PTP协议在IP化视频系统中应用方式进行分析,通过
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PTP同步是IP化系统的关键问题。本文以中央广播电视总台4K IP化移动外场系统中同步的构架及设置方式为基础,从PTP协议的原理、PTP协议在IP化视频系统中应用方式进行分析,通过数据包抓包的方式展现PTP在实际系统中的同步功能。
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自动乳腺全容积成像是一项新的三维超声成像技术,能够在通过宽幅高频探头自动连续地扫描获取乳房全容积信息的同时实现标准化存储,不仅操作者依赖性小,而且便于重复观察,还能
摘 要:学生刚度过初中阶段,迈入高中的校门,对于高中的学习生活会比较陌生。作为教师,我们应该起到引导作用,帮助学生更好地融入高中学习生活中,培养学生高中物理的学习兴趣。这也与高中物理教学有效性有着非常直接的联系的,我们教师应当充分认识到这一点,保证课堂的教与学一直处于一种良性的状态下,提高学生的物理学习主动性。下面笔者结合自己的一些教学经验,对如何提高高中物理教学的有效性进行探讨。 关键词:高中
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近期,编辑部经常接到作者函电咨询:“撰稿中如何正确使用表格”。为满足作者需要,经研究,答复如下:凡能用文字说明者,尽量不用表格。一篇文章中,表格应控制在1~4个。表格均应
摘 要:在新课程不断深入改革发展的当下,高中化学教师在进行课堂教学时,要采用多元化的方式,坚持做到搜集相关化学资料信息来进行课程导入;结合生活中的化学知识来提升化学教学效率;采用微课教学法来提升高中化学的教学效率这几大关键方面,有效加强学生自身化学素养,提高他们的素质品质,加强化学技能的應用水平,为其未来的学习发展打下坚实的基础。 关键词:多元化教学;高中化学;应用方式 一、 搜集相关化学资料
摘 要:高中生物教学要追求课堂教学效益的最大化,有效教学的教学理念和策略是一重要途径。新课程理念的“有效”更强调高中生物学的学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程,可以采用自主建构式、合作互动式、模拟体验式、发现探究式等设计策略实施有效教学。 关键词:新课程理念;高中生物有效教学;设计策略 新课程改革必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化,有效教学是一重要途
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摘 要:新课改形势下,促进学生核心素养发展成为高中生物教学的基本导向。本文从生物核心素养的概念出发阐述了培养学生核心素养的基本教学策略,尽量减少传统灌输式教学的比重,多采取新课标所提倡的独立思考、自主学习、合作交流等多种非接受式的学习方式,促使学生产生内生性的学习体会和感悟,而后结合课例对该策略的落实进行了具体探讨。 关键词:高中生物;核心素养;教学心得 新课改形势下,促进学生核心素养发展成为
简介该公司成立于2002年4月,是研制、开发、生产射频及微波领域内无源器件(包括隔离器、环行器、功分器、耦合器、合路器、双工器、负载等)的专业化高科技企业。该公司的产品广