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摘 要
浅谈高中历史教学中讨论式课堂的构建
【摘 要】
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摘 要在高中历史教学实践中，我们需要构建的不是纯知识交流的理论性课堂，应该是以思想为基础的互动化课堂。开展高中历史教学实践中，我们往往喜欢把标准答案告诉学生，为思想做好全面的导向。事实上在笔者看来，历史是一种思想性的学科，而思想的理解角度是多元的。人们的认知基础并不相同，所以，同样的问题往往会引发不同的观点。我们在开展教育实践时，应该让这些观点进行碰撞，而不是为它们打造一个统一的模型。笔者认为，在
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年23期
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