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本文通过对法律英语教学现状的研究,在对法律英语教学现存问题进行梳理的基础上,.对法律英语教学的课程建设从大纲的制定、教材的选定和教学策略上提出了建议.本文指出:法律英语的教学范式不能停留在补充英美法律知识的基础上,要从语言知识教学转换到语言应用能力的培养上来.
法律英语教学策略研究——以建构主义学习理论为视角
【摘 要】
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本文通过对法律英语教学现状的研究,在对法律英语教学现存问题进行梳理的基础上,.对法律英语教学的课程建设从大纲的制定、教材的选定和教学策略上提出了建议.本文指出:法律
【机 构】
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华东政法大学,外语学院,上海,201620
【出 处】
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学术探索·理论研究
【发表日期】
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2011年6期
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