【摘 要】
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习作指导时,我从未限制学生“习作素材一定是发生在身边的”,所以学生的作文素材往往来自不同的渠道:有的取材于电影电视,有的来源于学生的阅读所得,有的是他们在倾听中获取
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习作指导时,我从未限制学生“习作素材一定是发生在身边的”,所以学生的作文素材往往来自不同的渠道:有的取材于电影电视,有的来源于学生的阅读所得,有的是他们在倾听中获取的,当然大部分还是来自身边的事物.我曾随机抽查过学生的作文,欣喜地发现,那些能突破身边事物进行选材的习作,大都写得具体生动、情感真挚.这些学生平时比较喜欢阅读、善于观察,语文成绩相当不错.
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