【摘 要】
：
结合学者对学生身心发展的调查研究与网上公布的数据来看,我们发现一个共性问题——当代学生身体素质与心理健康呈现下滑趋势。研究中,主要是学生在进行中长跑耐力运动、体力
论文部分内容阅读
结合学者对学生身心发展的调查研究与网上公布的数据来看,我们发现一个共性问题——当代学生身体素质与心理健康呈现下滑趋势。研究中,主要是学生在进行中长跑耐力运动、体力运动中明显表现出他们的身体状况呈现＂一高一低＂的状况。他们的肺活量和爆发力水平较前些年有所下降,而在身高、体重等形态发育方面却有增长趋势。
其他文献
随着当今竞技体育水平的高度发展,专项化、个性化已成为运动训练创新理论的一个趋势。在此历史背景下,＂专项训练＂的释义也发生了较大的改变。Tudor O.Bompa和Periodization认为
1 研究对象与方法1.1 研究对象本文以青少年男子体操运动员心理疲劳因素为研究对象。1.2 研究方法1.2.1 专家访谈法 通过对高级教练员和教师进行访谈,了解获取论文相关观点,
在当前的词语教学实践中,还存在就词语讲词语,用简单的认读、识记、抄写等方式开展词语教学的现象,这样的教学,老师教得辛苦,学生学得辛苦,教学效率不高。为了提高词语教学效
感性体验是需要用想象才能激发的一种独特体验,将十分抽象的＂意象＂通过感性体验在情景中再造出来,可以取得较好的教学效果。一、导入＂画中景＂,引导学生勾连表象在教学中,教师要充
配电网电缆线路运用越来越广泛,电缆分接箱不断用于实现电缆线路之间分接、分支、接续及转换,但设备出现故障需整台进行更换时,受备品备件调用、现场作业环境等因素影响,电缆
在语文教学中，巧用文本，就文取材，将课堂小练笔与阅读教学有机结合起来进行随文练笔，会以读促写，以写促读，有效提高学生的读写能力，是读写结合的一条有效策略，是提升学生语文素养的有效途径。 读写结合是我国语文教学的传统精华，也是语文新课标所倡导的一种教学理念。读写结合运用得好，会以读促写，以写促读，有效提高学生的阅读和写作能力。在教学中采取哪些有效的读写结合策略，才能更好的提高学生的读写能力？这是许
4月8日，由山西省体育局主办，省球类运动管理中心、省体育竞赛管理中心、省学生体育协会、省网球协会联合承办的2017年山西省青少年网球排名赛（第1站）在山西省体育中心综合馆打响，
学会合作,学会与人相处是适应现代生活、学习以及工作的重要能力,是实现合作共赢的重要途径,因而,培养学生的合作意 识是非常必要的,而体育课堂是培养学生合作意识的重要场所
结合现代科技的发展状况,对物理知识在现代科技中的运用现状进行分析,认识到物理知识在现代科技运用中存在的不足之处,并通过技术的优化以及使用技术的创新,提升物理技术使用
随着科学技术的不断发展，电子信息工程在多个领域得到广泛应用，电子信息工程技术的应用大大促进了企业的生产效率和管理技术的提高。本文就电子信息工程技术实际应用过程中存在