【摘 要】
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随着教学改革的深入,我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活,学生在愉快的氛围中积极地学习,这的确是我们数学教学改革的一个可喜变化。著名数学家华罗庚曾说:“就数学本
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随着教学改革的深入,我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活,学生在愉快的氛围中积极地学习,这的确是我们数学教学改革的一个可喜变化。著名数学家华罗庚曾说:“就数学本身来说,是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……”入迷才能叩开思维的大门,智力
With the deepening of teaching reform, our mathematics classroom teaching began to become more free and more flexible, and students actively learn in a pleasant atmosphere. This is indeed a welcome change in our mathematics teaching reform. Huarong Geng, a famous mathematician, once said: “In terms of mathematics itself, it is magnificent and colorful, in a variety of forms, attractive and fascinating.”
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当1935年彩色反转胶片柯达克罗姆问世之时,它鲜艳的色彩,准确的还原宣示了减色法多层彩色胶片主导彩色照相时代的到来.可其后,当好莱坞因为发行电影,需要多部拷贝片,必须从拍
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摘要 凡事预则立，不预则废。提高教学设计的有效性值得关注以下几个问题：教学目标拟定要简明、切实；教学环节安排要新颖、务实；教学内容预设要简洁、厚实；教学方法运用要简单、扎实；开放活动设计要适度、真实。坚持以学定教，顺学而导，让教师的预设谋划于课堂生成之前，贯穿于课堂生成之中，让课堂焕发出生命的活力。关键词教学设计预设有效教学 随着新课程的全面实施，教师的观念逐渐更新，教师的角色在悄悄变化，关注学
新课标强调:数学学习内容应该是现实的、有意义的和富有挑战性的,这样才利于学生积极思考、动手实践、自主探索。这就要求教师在教学中紧密联系学生的实际,从已有的生活经验
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