在比较中认识新课改的全面实施

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前不久,我参加中英校长培训合作项目在英国剑桥举办的培训班,到英国的几所中小学进行了调查研究。通过对中英基础教育的一些分析比较,我对新课改的全面实施有了一个新的认识。一、中国的基础教育课程偏深、偏难、偏繁,不利于学生创新能力的培养课程改革是基础教育改革的核心内 Not long ago, I participated in a training class organized by the China-UK Headmaster Training Cooperation Program in Cambridge, England, and conducted investigations and studies in several primary and secondary schools in the United Kingdom. Through some analysis and comparison of basic education between China and Britain, I have a new understanding of the full implementation of the new curriculum reform. I. China’s basic education curriculum is too deep, difficult, and biased, which is detrimental to the cultivation of students’ innovative ability. Curriculum reform is the core of basic education reform.
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