论文部分内容阅读
众所周知，数学问题一般都包括条件和目标两个组成部分，仔细分析、思考和挖掘题设条件所隐含的丰富的信息，一方面为探索解题途径提供方向，为选择解法提供决策的依据；另一方面，对培养分析问题的能力及思维的灵活性起着十分重要的作用.
全文查看链接
从一道题看题设信息的挖掘
【摘 要】
：
众所周知，数学问题一般都包括条件和目标两个组成部分，仔细分析、思考和挖掘题设条件所隐含的丰富的信息，一方面为探索解题途径提供方向，为选择解法提供决策的依据；另一方面，对培养分析问题的能力及思维的灵活性起着十分重要的作用. 比如上述问题，我们可以从多个角度去挖掘信息，确定解决问题的入手点. 经过分析不难发现，蕴含在习题中的信息量是非常大的，只要解题时善于分析、联想、挖掘、归纳，并用动态的思维、创
【出 处】
：
数学学习与研究
【发表日期】
：
2014年17期
其他文献
【摘要】 目前，教改正在如火如荼地进行着，各种教法如雨后春笋般冒出来，如发现法，程序教学法，自学指导法，学案教学法，等等. 但众多教学法中似乎忘记了中学生在身体和心理的发展是不一样的，存在着个体的差异. 所以在各种教学法中渗透分层教学，对于中学数学的教学具有重要的意义. 而分层教学就是根据初中生的具体特点，根据新课标的目的要求，更好地实现：“使人人都获得良好的数学教育”，更好地提高思维能力以及综合
简要描述国内外月球探测的发展态势，开展月球探测的意义，发展目标和发展阶段设想，提出研究和解决的关键技术，进行技术路线分析，提出思考和建议。
我们知道，当某种商品的价格变动时，该商品的需求价格弹性η与销售该商品所得到的总收益变化密切相关.如果设需求Q和价格P的函数关系式为Q=f（P），因为Q=f（P）为单调减函数，所以dQdP0）.再设总收益为R，则有R=PQ，即总收益的价格弹性等于 本文为全文原
【摘要】 本文在分析初中数学教学内容和方法的基础上，针对学生的心理及行为特点，对学生在数学学习过程中所遇到的一些问题进行了深入剖析，提出了合作学习教学方法来提高学生在学习过程中的主动性. 【关键词】 合作学习；教学；合作探究 新课标倡导以合作学习作为新的的学习形式，其主要目的是在学习的过程中营造宽松、和谐、自由的学习环境，提高学生在学习过程中的主动性，个性得以张扬，是使每名学生切身体会到自己需
一、常见的化归基本形式 （一）数与数之间的转化 例如，计算某个算式得出数值；化简某个代数式得出最简结果；变形所给出的方程求解；变形所给的不等式求出解集以及函数、方程、不等式之间的互相转化，等等. （二）形与形之间的转化 利用图像变换的知识作出函数图像；利用分割、补形、折叠、展开，做辅助线、辅助面处理空间图形或平面图形，等等. 包括立体几何问题化归为平面问题. 例2 如图1，正三棱锥P—A
高质量、性能可靠的井下仪器和与之相配套的软件是获得良好测井资料的前提和保证。针对目前煤田测井现场使用的固井质量检查探管的缺点和不足,研制出了AFG-3型固井质量测井仪