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阐述了初中地理教学中应用情境教学法的意义,指出情境教学法的应用要遵循创新性、科学性、主题性和实效性的原则,可依托学生熟悉的环境和事件、典故、影视作品、模拟活动、时事热点等创设情境,以引导学生开展自主探究。
情境教学法在初中地理教学中的应用分析
【摘 要】
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阐述了初中地理教学中应用情境教学法的意义,指出情境教学法的应用要遵循创新性、科学性、主题性和实效性的原则,可依托学生熟悉的环境和事件、典故、影视作品、模拟活动、时事热点等创设情境,以引导学生开展自主探究。
【机 构】
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山东省济南市章丘区第三中学
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2021年24期
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