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教学由教师、学生、教材、教学目标等组成。教师是主管；学生是主体；教材是中介；目标是方向。在课堂教学中，主体一定，中介一定，目标一定，不同的主管呈现不同的效果。故而，课堂上，教师的影响力不可轻忽，它决定着课堂教学的成败。
提高教师对学生影响力的策略研究
【摘 要】
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教学由教师、学生、教材、教学目标等组成。教师是主管；学生是主体；教材是中介；目标是方向。在课堂教学中，主体一定，中介一定，目标一定，不同的主管呈现不同的效果。故而，课堂上，教师的
【机 构】
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重庆市开州区九龙山初级中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2017年15期
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